Imagens da Tecnologia Social
O óculos de realidade virtual feito de uma leve fibra de uma palmeira denominada Maurita Flexuosa, mais conhecida como Miritizeiro ou Buritizeiro, matéria prima da Amazônia encontrada nas várzeas e beiras dos igarapés, possibilita uma experiência de realidade virtual. O óculos possui um design baseado em brinquedos rústicos, um conjunto de treze peças planas em diferentes formatos, que são conectadas e formam um dispositivo. O uso do óculos de Miriti, em conjunto com um celular e um aplicativo de Realidade Virtual (RV), permite à experiência da realidade virtual pelos estudantes.
A utilização do óculos está focada no ensino de geometria e não apenas na diversão de experienciar a realidade virtual. Com esta tecnologia, o aluno conseguirá identificar diferentes formas geométricas e, por meio de um processo de abstração que acontecerá dentro deste ambiente, é possível visualizar a materialização das formas geométricas em 3D e 2D, exemplificando a aplicação de conceitos de geometria.
Óculos de realidade virtual convencionalmente existentes no mercado têm custo elevado e utilizam diversos materiais não sustentável. O óculos de realidade virtual de Miriti foi desenvolvido com base em matéria-prima da Amazônia, 100% sustentável, e com um custo relativamente baixo. O uso de realidade virtual fortalece a aprendizagem de conteúdos de forma imersiva e, a partir dos elementos da natureza como a fibra de miriti/buriti, favorece a valorização de recursos naturais como elementos importantes para práticas inovadoras na sala de aula, estimulando a criatividade dos jovens e tendo acesso a tecnologia sofisticada.
O MiritiBoard VR é uma implementação inspirada no Google Cardboard VR, feito para funcionar com a maioria dos smartphones de qualquer marca. Basta colocar o smartphone na parte frontal dos óculos e iniciar uma das dezenas de aplicações de RV já disponíveis em diferentes plataformas. A intenção é que o óculos MiritiBoard VR também possa ser construído por alunos e professores, contribuindo com a aprendizagem de diferentes áreas do conhecimento e tornando o processo de ensinar e aprender muito mais interessante e divertido do que o tradicional.
ODS 4 – Educação de qualidade
ODS 8 – Trabalho decente e crescimento econômico
ODS 10 – Redução das desigualdades
ODS 17 – Parcerias e meios de implementação
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Créditos:
Imagem 1: Ilustração de Emanuel Feitosa Pamplona da Silva.
Imagem 2, 3 e 4: Acervo Inteceleri.
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